Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 là cột mốc quan trọng đầu tiên áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Mục tiêu kỳ thi được Bộ GD&ĐT xác định rất rõ: đánh giá năng lực học sinh theo chuẩn mới, xét công nhận tốt nghiệp, đồng thời cung cấp dữ liệu đáng tin cậy cho các trường đại học tuyển sinh. Tuy nhiên, thực tế cho thấy đề thi năm nay – đặc biệt là môn Toán và tiếng Anh – đã khiến nhiều học sinh, giáo viên và phụ huynh lo lắng vì mức độ khó được cho là “vượt ngưỡng chương trình học”.
Nhiều thí sinh phản ánh đề thi Toán và tiếng Anh 2025 không chỉ vượt xa đề minh họa mà còn đòi hỏi kiến thức và kỹ năng ngoài chương trình SGK. Đặc biệt, đề tiếng Anh được đánh giá tương đương cấp độ B2 – C1, cao hơn nhiều so với chuẩn đầu ra B1. Điều này khiến những học sinh chỉ học chương trình chính khóa không khỏi bất lợi, trong khi những em được học thêm hoặc luyện thi IELTS lại có ưu thế rõ rệt.
Theo số liệu phổ điểm, hơn 56% thí sinh có điểm Toán dưới trung bình, còn môn tiếng Anh là gần 40%. Số học sinh đạt điểm khá giỏi lại ở mức thấp. Dù phổ điểm được đánh giá là “đẹp”, nhưng tỷ lệ điểm kém cho thấy rõ ràng: đề thi chưa thực sự phù hợp với mục tiêu xét tốt nghiệp – tuyển sinh song song. Thực trạng này đặt ra câu hỏi lớn: liệu cách ra đề hiện tại có đang gây thiệt thòi cho nhóm học sinh học tập trung vào chương trình chuẩn, không có điều kiện học thêm?
Thông tư 29 về dạy thêm – học thêm được ban hành để hạn chế tình trạng học ngoài giờ tràn lan, kỳ vọng xây dựng môi trường học tập công bằng. Nhưng nếu đề thi tiếp tục vượt quá phạm vi chương trình và SGK, quy định này sẽ trở nên kém hiệu quả. Học sinh sẽ buộc phải quay lại “lò luyện”, tạo ra áp lực không cần thiết, đi ngược lại tinh thần tự học và phát triển năng lực cá nhân mà Chương trình GDPT 2018 hướng tới.
Theo các chuyên gia, bất cập lớn nhất hiện nay là việc kết hợp hai mục tiêu khác nhau trong một kỳ thi: vừa đảm bảo tốt nghiệp, vừa phục vụ tuyển sinh. Nếu đề quá dễ, khó phân loại thí sinh vào đại học. Nhưng nếu quá khó, học sinh học lực trung bình – nhóm đối tượng chính của kỳ thi – sẽ bị loại khỏi “cuộc chơi”.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 cần rút ra bài học từ kỳ thi năm 2025. Điều quan trọng là phải thiết kế đề thi có tính phân loại hợp lý, đúng chuẩn chương trình, cân bằng giữa độ khó và độ phủ kiến thức, tạo cơ hội công bằng cho tất cả học sinh, bất kể điều kiện học tập.
.jpg "Quản lý thị trường Lạng Sơn hoàn tất bàn giao 80kg xác ve sầu khô cho chủ hàng")
.jpg "Giải mã hiện tượng thức giấc lúc 3 giờ sáng và bí quyết để có giấc ngủ ngon hơn")
.jpg "Bắt giam đối tượng lừa đảo đáo hạn ngân hàng chiếm đoạt 1,5 tỷ đồng tại Đà Nẵng")
.jpg "Đồng Tháp: Đề Nghị Truy Tố 10 Đối Tượng Chế Tạo Mua Bán Vũ Khí Quân Dụng Trái Phép")
.jpg "Top 10 Tiện Ích Chrome Tốt Nhất 2025: Cách AI Tái Định Nghĩa Việc Duyệt Web")
